第一篇-绿色屋顶

错了4道题，错题解析：

1. 以下哪个段落包含了给出的信息？
   mention of several challenges to be overcome before a green roof can be installed
   提到在安装绿色屋顶之前需要克服的几个挑战

正确答案是D段落

本题的解答难度主要来自于对应原文的阅读量较大。题干的句意表达，由于并不包含困难词汇、句式结构也不复杂，因此并不难看懂。然而到了对应的D段里，考生却需要连看三句话，相当于看完了整个D段的一半篇幅还多，才能更有把握。先是第一句说要推广绿色屋顶需要官方和大众支持，再是第二句说目前那些从事建筑和装修工作的人需要学习新技能，可能有时还得找志愿者参与帮忙，接下来第三句又说还有其他这样那样的因素需要考虑。能耐心读完这三句，考生也就不难看出这些内容相当于都是在列举题干中所说的“需要克服的挑战”，至此才能笃定确认本题的答案是D。

2. 以下哪个段落包含了给出的信息？
   a belief that existing green roofs should be used as a model for new ones
   认为现有的绿色屋顶应该被用作新屋顶的模型

正确答案是E段落

本题的解答难度可能主要来自于对应原文的位置。考生需要一路看到文章最后一段的最后一句，才能找到相应的信息；且由于这种同义替换方式并非采用“一个词对应替换另一个词”的简单模式，因此还是需要考生耐心看懂全句，明白原文所说的“成功的故事应当被研究以后在其他地方模仿复制，令全球各处都遍布这类更环保的屋顶”，就是在用句意替换表达题干所说的“建造新建筑时我们应该以现在这些绿色屋顶为参照榜样”。若是想单独找某个词的同义替换，诚然是找不到的；但由于这两个句子都没有包含什么生词难词，句意理解难度也都不高，因此考生应当不难在耐心看懂之后得出正确答案为E。

3. There are also social benefits of green roofs. For example, the medical profession recommends ____ as an activity to help people cope with mental health issues.
   答案是gardening 做园艺工作；种植花木

原文在B段落：Doctors are increasingly prescribing time spent gardening outdoors for patients dealing with anxiety and depression.
医生们越来越多地为焦虑和抑郁的患者开出户外园艺的处方。
我成功找到了这个段落，但是我的答案是outdoors。错误原因是不认识gardening这个词。句子中有as an activity，因此园艺是一种活动，户外outdoors不是。

这道题细心一点应该不会做错。

本题与前两道题比起来略难一点点，主要是因为题干和原文中所用词汇的认知难度比前两题略高。题干中的medical profession对应原文中的doctors；题干中的recommends对应原文中的prescribe；题干中的上义词词组mental health issues则对应原文中的两个具体下义词anxiety和depression。二者都是在说“医生会告诉有焦虑和抑郁类精神问题的病人进行园艺活动来改善自己的情况”。但要因此说本题不好做，却也不够公正，因为所有这些单词都是雅思阅读文章中的常客，虽非最基础的起步类词汇，但认知难度也绝对说不上很高。看懂了这些对应内容，考生也就应该锁定了正确答案应为gardening。

4. Which TWO aims of new variations on the concept of green roofs are mentioned in Paragraph E of the passage?
   这篇文章的E段提到了绿色屋顶概念的新变体的哪两个目标？

正确答案是AD

选项D：to generate power from a sustainable source（利用一种可持续发展的源头来发电）这个正确选项对应的是原文句中的solar panels。如前所说，只要考生的核心考点词汇认知能力达标，知道“太阳能发电板”的作用就是利用“太阳能”这种可持续资源来进行“发电”，就能准确锁定本项为第二个正确答案。

原文在There are also combinations of green roofs with solar panels
还有绿色屋顶和太阳能电池板的组合

生词

solar panels太阳能电池板
gardening 做园艺工作；种植花木
sustainable 可持续的
retro(时装款式等)前不久刚流行过的，再度流行的，回归的
怀旧; （服装式样等）重新流行; 制动火箭; 减速火箭; 复古
dementia 痴呆；精神错乱
drainage 排水；排水系统；放水
replicated 复制；自我复制；再生；(精确地)仿制；再造

第二篇-成长的思维

错了4道题，错题解析：

1. What can we learn from the first paragraph?
   正确答案：when ideas about the nature of intelligence began to shift关于智商属性的观念从何时开始改变

本题的难点在于考生需要读遍全段内容，一一比对四个选项，主要依靠排除法来否定三个并没有真正被提及的信息，才能确定最合适的答案应为B项：when ideas about the nature of intelligence began to shift（关于智商属性的观念从何时开始改变）第一自然段的主旨在于介绍从“智商天定”的看法到“后天努力可以改写智商”这种观念的转变，重点介绍了19世纪的科学家主要持前者观点，而在20世纪初期有很多思想者开始转变看法。尤其是本段倒数第二句明确给出了“20世纪早期”这样一个大致时间节点，完美匹配了选项中的when这个要点。

A项：where the notion of innate intelligence first began（智商天定这种理念是在哪里开始萌生的）本项与原文唯一沾边的地方，大约就是innate和intelligence这两个词在第一段里出现过了。最早是在何地由谁提出了这个看法？段落里完全没有提及过。然而，考生需要看遍全段，才能确定原文没提，这正是这种NOT GIVEN类型的单选题选项常常令人无语的地方，也是雅思阅读单选题的关键难点所在。

C项：how scientists have responded to changing views of intelligence（科学家们如何回应关于智商看法的观念变化）这一项的干扰性可能略强一些，因为第一段里确实说到了之前的科学家阵营持一种看法，而从20世纪开始另一些科学家反对了这种看法，并转而提出了新的观念。若是读得不够仔细，会容易将“进步思想家抨击这种天定理念”看作是题干中所要的“回应”。这诚然是一种回应，然而回应的对象却是先前的理念，而非对“理念发生变化”这种现象本身做出回应，因此实际上与本项表述并不相符。

D项：why thinkers turned away from the idea of intelligence being fixed（思想家们为什么摒弃了智商固定不变的看法）第一段里只描述了思想者不再认为智商天定这个实情和结果，却并没有提及过他们之所以想法改变是出于什么原因，考生只要看遍了第一段内容，就应该不会被这个选项干扰到。

原文中提到了：Then, in the early 20th century, progressive thinkers revolted against the notion that inherent ability is destiny

2. 哪个人持有这种观点：Intellectual ability is an unchangeable feature of each individual.

本题的定位非常靠前，是全文第一次出现大写人名的地方；这个句子本身也不难看懂，说的是此人开创了第一批智商测试、属于持有早先观点（earlier view）的19世纪科学家阵营。此处唯一略麻烦的地方在于，如果考生并没有从本段开篇第一句开始阅读，而是自以为节省了时间地直接定位到第三句，只看包含人名的这句话，未免会对这个“早先观点”理解不清，最终还是要去看前文两句内容，才能准确把握到早期观点认为“智力天定无法靠后天改变”这一方向，进而得出人名所对应的答案项：A。
因此，其实不如从一开始就抱定平行阅读的策略，更能顺次理解文章内容的起承转合，更准确地在上下文大背景下答题。s

错误原因是没有找到第一段的这个人名Alfred Binet。如果找到了，这个题不会做错。

3. Students’ self-perception is a more effective driver of self-confidence than actual achievement is.学生的自我感知比实际成绩更能有效地推动自信。

本题的题干本身就有一点复杂，需要考生仔细看清看懂，明白是在将“学生的自我认知”和“学生实际取得的成就”做对比，而在提升学生自信心方面，前者比后者更有效。本题的定位其实并不困难，一来是有上一题出现在第六段的铺垫，根据顺序原则，后面的三道题都应该是在剩下的四段原文里寻找即可；二来，题干中的self-perception和achievement都一模一样地出现在了第八段的第二句话里，考生只需耐心看懂本句和下一句的意思，就能明白根据原文的意思，学生如果能取得一些实际的成就，这对他们树立自信心的影响力远远大于虚幻地去鼓励他们相信自己的能力，这与题干形成了直接的矛盾抵触，正确答案应为NO。

原文：Teaching concrete skills such as how to write an effective introduction to an essay then praising students’ effort in getting there is probably a far better way of improving confidence than telling them how unique they are, or indeed how capable they are of changing their own brains.
教授具体的技能，比如如何为文章写一篇有效的引言，然后赞扬学生为达到目的所做的努力，这可能比告诉他们自己有多独特，或者他们改变自己大脑的能力要好得多。

4. Deliberate attempts to encourage students to strive for high achievement may have a negative effect.刻意鼓励学生争取高成就可能会产生负面影响。

本题在本质上考查的是考生基础词汇量和看懂整句句意的能力。题干中基本没有任何一个词可以在原文中找到直接对应，考生必须在看懂原文和题干之后，才能领悟到原文中所说的“激励式海报和言论”其实就是题干中的“刻意去激励学生为了高成就而努力”；原文中所说的“也许会令学生对于成功到底意味着什么产生一些虚幻看法”其实就是题干中的“有着消极影响”，这样才能确认答案应为YES。

生词：
self-perception自我认知；自我知觉；自我感知；自我感觉

第三篇-Alfred Wegener：科学，探索与大陆漂移理论

错了8道题，错题解析：

1. Wegener’s ideas about continental drift were widely disputed while he was alive.韦格纳在世时，关于大陆漂移的观点受到了广泛的争议。
   正确答案是Y

原文在第一段：The Origin of Continents and Oceans, went through four editions and was the focus of an international controversy in his lifetime and for some years after his death.
disputed和controversy做了同义词替换

2. The idea that the continents remained fixed in place was defended in a number of respected scientific publications.
   许多受人尊敬的科学出版物为大陆保持固定的观点进行了辩护。
   正确答案NOT GIVEN

3. Wegener relied on a limited range of scientific fields to support his theory of continental drift.
   韦格纳依靠有限的科学领域来支持他的大陆漂移理论。
   正确答案是N

原文在第二段：using evidence from a large number of sciences
large和limited是反义词，因此正确答案是No

4. The similarities between Wegener’s theory of continental drift and modern-day plate tectonics are enormous. 韦格纳的大陆漂移理论与现代板块构造有着巨大的相似之处。
   正确答案是N

原文：in the same way that modern evolutionary theory is very different from the ideas Charles Darwin proposed in the 1850s about biological evolution.
similarities和very different是反义词
因此正确答案是No

5. One of the remarkable things about Wegener from a ——————is that although he proposed a theory of continental drift, he was not a geologist.
   这道题出得很淘气，同时考验了考生耐心读懂句意细节和结合词库选项灵活处理的能力。前者在于：题干很长，但与空格有关的部分却是一个相对不太起眼的状语from a ______，因此考生既要看懂全句，知道回原文要找的是魏格纳虽非地理科班出身却提出了地理学科领域中的一项重要理论；又要关注细节，明白空格内需要的是“从什么看来”这一点成了魏格纳身上引人注目之处。本题定位并不难，题干中这个“虽然……但是”的表述在第三段第一句里几乎没有怎么变样，甚至题干中one of…things的结构在原文中也原样重现，只是把题干中的remarkable换成了intriguing。然而之所以说本题出得淘气，是因为原文里表述“从什么看来”的方式是：for me，也就是对本文作者来说。本文作者是什么人呢？考生如果是一路顺序阅读原文下来的，就会知道这是为魏格纳写传记的人，也就进而能将这个第一人称对照词库选项转化为第三人称的说法：I biographer’s perspective。

6. With the publication of his textbook on thermodynamics, he had also come to the attention of a ——————of German scientists.
   本题的定位依旧不难，紧邻上一道题且题干中的学科“热动力学”和人群“德国科学家”都原样重现在相应的原文句里。考生只需耐心看清这个有些略长的原文句，就能明确得知与题干“德国科学家”形成修饰关系的是a small circle这个内容，进而对应匹配到正确答案项：E select group。

7.What is Mott T Greene doing in the fifth paragraph?
正确答案是explaining why it is desirable to read the whole book
本题的难点与大多数单选题类似，需要考生读遍全段内容、一一比对四个选项，主要依靠排除法来否定三个并没有真正被提及的信息，才能确定最合适的答案应为B项：explaining why it is desirable to read the whole book（解释为什么应该通读全书）
第五段的前半部分主要交代了之所以按照作者的章节设计来安排传记内容的原因：魏格纳在一生中不止一次地中断手头正在研究的学科内容，暂停一段时间之后才重新开始钻研。因此，作者用这些他研究的学科作为线索，串起了书中的各个章节，方便读者选择自己更感兴趣的学科内容来优先阅读。然而在段落的后半程里，作者话锋一转，直接向读者提出了建议：看部分章节可能会丢失对魏格纳一生的完整认知，还是大力建议读者充分阅读全书内容。
说起来，这个看法倒是与笔者在解析中反复建议考生采用平行阅读、全面了解文章全貌和全盘照顾所有题型的思路不谋而合，也确实是反复被证明有效的高分策略。说回这个选项上来，就是一个很好的例证：考生就是需要对全段内容进行一个总体的理解和把握，才能更笃定地选出正确答案项。

A项：describing what motivated him to write the book（描述是什么激励了他写出这本书）本项与原文唯一沾边的地方，大约就是“作者写了这本书”这个内容了。作者为什么选择了魏格纳的生平来写传记？段落里完全没有提及过。然而，考生需要看遍全段，才能确定原文没提，这正是这种NOT GIVEN类型的单选题选项常常令人无语的地方，也是雅思阅读单选题的关键难点所在。

C项：suggesting why Wegener pursued so many different careers（尝试解释魏格纳为什么要选择这么多不同的职业）这一项的干扰性可能略强一些，因为第五段里确实说到了魏格纳在许多学科领域中都有探索研究的尝试。但这个事实本身并没有连带着给出之所以如此的原因，因此实际上与本项表述并不相符。

D项：indicating what aspects of Wegener’s life interested him most（指出魏格纳生活的哪些方面最令作者自己感兴趣）本文作者在第五段里从头到尾基本都在客观陈述本书的章节安排及之所以这么安排的原因，也正是由于魏格纳学术人生的复杂性，所以他一个没忍住，还是在段落结尾处强烈建议读者通读全书，否则可能会无法获得对魏格纳其人的完整真实理解。至于他作为作者自己的个人喜好如何，觉得哪些方面最有意思，则完全没有在这一段里提及过。

8.What is said about Wegener in the sixth paragraph?
正确答案是He was not a particularly ambitious person.
本题与上一题类似，还是需要考生看遍全段、同时运用理解文意和排除法两个武器，才更有把握答题。这一段对魏格纳本人的作品留存情况和个人生活风格做了更细致的介绍，前者主要说他留下的著述和笔记并不算多，且其内容主要是关于学术思考而不涉及个人心路历程；后者主要描述他为人低调、醉心研究而不喜过多社交。将这两个方面的内容一一与选项去对比筛查，可知正确答案应为A项：He was not a particularly ambitious person.（他并不是一个特别有野心抱负的人。）第六段的最后一句话尤其对应了这个选项的内容：他在大多数科学家团体中都并不活跃，也没有想在专家和政客中去刻意扩大自己的影响力，平时大部分时间都宅在书房读书写作，要不就是去田野调查收集素材。短短的一句描述相当生动地总结概括了魏格纳淡泊名利的风格，与本项形成了完美的匹配。

B项：He kept a record of all his scientific observations.（他保留了自己所有科学观察的记录。）根据第六段前两句话里所说的信息，魏格纳的出版作品不多，很多书信都没有留存下来，也没留下记录自己生活的日记，这些都在直白地否定本项内容。

C项：He did not adopt many of the scientific practices of the time.（他没有采纳当时的很多科学研究的做法。）题干中的practice一词原样出现在了第六段第一句话里，说的是他在自己的科学著述中采用了当时的标准做法；这一点与题干表述有矛盾抵触之处。再者，魏格纳对于另外的一些当时标准做法，是持遵从还是反抗态度呢？第六段中并没有其他地方提及这一点。所以无论怎么看，这都不是一个与文意相符的选项。

D项：He enjoyed discussing new discoveries with other scientists.（他很享受与其他科学家讨论新发现。）根据本段内容，我们只知道魏格纳在学术圈里并不活跃，所以大概不是四处找人讨论的“社牛”类型；至于他讨论的时候是否享受这个过程，更是原文中没有提及过的信息。

生词

continental drift大陆漂移
drift[单数名词, 不可数名词] 流动；趋势；逐渐变化（尤指向坏的方面）
disputed争论；争执；辩论；竞争；争夺；对…表示异议(或怀疑)；对…提出质询
fixed in place 固定到位
scientifc fields科学领域
tectonics 构造学；构造；板块构造理论
narrow investigation缩小调查范围
morale士气
meteorologists 气象学家
adopt 采用(某方法)；采取(某态度)；收养；领养；选用（名字等）；选定，选举；正式通过，表决采纳(建议、政策等)